Počevši od ove godine, svaka škola na Novom Zelandu imaće pristup obrazovnom materijalu o klimatskim promenama i klimatskoj krizi, sastavljenom od strane vodećih državnih naučnih agencija. Pored toga, ovaj program obezbediće đacima mogućnost da sami osmisle načine za lično angažovanje, ali i kako da procesuiraju ekološku anksioznost uzrokovanu globalnim zagrevanjem.
Iako program nije obavezan, dostupan je svim obrazovnim ustanovama gde se školuju učenici starosti od 11. do 15. godina, a obuhvata tekstualni i video sadržaj, kao i smernice za nastavnike. Takođe, ukazuje na značaj nauke u razumevanju klimatskih promena, kao i njihov uticaj na globalnom, državnom i lokalnom nivou, ali omogućuje i istraživanje mogućnosti za borbu protiv, kao i za prilagođavanje na njih.
Tokom prošle godine na stotine hiljada učenika i studenata širom sveta, pa i na Novom Zelandu, napuštalo je svoje časove da bi se priključilo klimatskim protestima. Razlog zbog koga su ovi mladi ljudi nepokolebljivo izlazili na ulice leži u disbalansu onoga što nam govori i na šta nas upozorava nauka i preduzimanja odgovarajućih mera u borbi protiv klimatskih promena za koje su zaduženi državni funkcioneri.
Kako govori jedna studija britanskih psihologa objavljena u septembru 2019, usled nedostatka preduzimanja radikalnih mera za očuvanje klime i životne sredine, mladi ljudi se osećaju izdano i napušteno od strane donosioca odluka, što dovodi do porasta učestalosti anksioznosti i depresije u populaciji mladih. Zbog toga, u okviru novozelandskog klimatskog obrazovnog programa, sa učenicima će se razgovarati i o njihovim osećanjima vezanim za klimatsku krizu, ali i o načinima na koje mogu svoje emocije da izraze kroz aktivizam.
Pariski klimatski sporazum potpisan 2015, apeluje na države potpisnice da uvrste edukaciju o klimatskim promenama u svoje obrazovne sisteme, međutim mnoge zemlje koje su se obavezale ovim sporazumom, uključujući i Australiju, u kojoj i dalje bukti više od stotinu požara, do sada to nisu uradile. U nekim delovima Britanije, postoji nastavni program koji se bavi ovom tematikom, a od ove godine, Italija bi trebalo da postane prva zemlja u kojoj će predmeti o održivom razvoju i klimatskoj krizi biti obavezni za školarce.
